Ler como?
A leitura deve ser minuciosa e reflexiva. Nunca deve ser uma actividade passiva. O leitor, para tirar bom proveito da leitura, questionará ativamente o que lê. É esta atitude que deve ser ensinada nas crianças. Com que finalidade? Para compreender melhor e para avaliar o que lê. E para adquirir o hábito de questionamento interior. Quando se lê, deve ter-se em consideração o propósito do autor e conjugá-lo com o próprio propósito de leitura. A atitude na leitura ao se ler um romance clássico é obviamente diferente da atitude durante a leitura de um livro sobre um tema científico. Em qualquer dos casos, durante a leitura, a mente deve estar permanentemente em busca do significado, relacionando-o com as suas próprias ideias, integrando-o e efectuando uma reflexão crítica. É essencial pensar-se no modo como se está lendo, enquanto se lê, isto é, ir realizando uma metacognição durante a leitura.