"Princesas das 7 Partidas"

Andresa Salgueiro, psicopedagoga e Carla Raimundo, professora bibliotecária Andresa Salgueiro veio até Penela falar a alunos e professores,sobre o seu estilo de vida. É psicopedagoga. Em 2011, decidiu despedir-se do seu trabalho efetivo e viver durante 1 ano com cerca de 1000 € e muitas trocas, com o objetivo de procurar uma vida mais humana e feliz.

No contexto da Semana da Leitura , a atividade  LÊ AGORA provocou a participação de toda a comunidade escolar.

A leitura é uma atividade que faz parte do cotidiano de crianças (pelo menos deveria fazer!), seja como atividade educacional ou de lazer.  E, independente da finalidade da leitura, uma coisa é certa: para que esta seja uma atividade ativa para crianças com disfunções e/ou deficiências são necessárias adaptações. Aqui estão estratégias para usar e ajudar a facilitar a participação/compreensão da criança com disfunção e/ou deficiência durante a leitura: Escolha livros que são cognitivamente apropriados para a idade da criança ou grupo Preste atenção, não estamos falando de idade cronológica, estamos falando de desenvolvimento cognitivo.  Se a criança de 10 anos está funcionando cognitivamente como uma criança de 2 anos, escolha um livro apropriado. A temática pode até ser para uma criança de 10 anos, mas é necessário adaptar a história para as capacidades e necessidades cognitivas de uma criança de 2. Sempre dê escolhas, pergunte que livro a criança quer ler . Motivação e i

1. Los padres y maestros, modelos a imitar. Un niño que ve en casa o en el colegio gente que lee tiene muchas más posibilidades de interesarse por la lectura por el principio de imitación. Si te resulta posible, lee junto a él, esto le reforzará enormemente. Te invito a una prueba muy sencilla: compra un álbum ilustrado o un libro infantil sin decir nada a tu hijo y déjalo en un lugar visible pero no alcanzable. Fomenta su curiosidad, háblale de él…¿qué crees que ocurrirá? 2. Lleva a tu hijo a una librería infantil. Por suerte, tenemos muy buenas librerías infantiles en nuestro país. Llévale una tarde, sin previo aviso, a una actividad en una librería. Las librerías infantiles están pensadas para que el niño vea, toque y disfrute de los libros. Déjale elegir cuáles le gustan sin cortapisas (que elija tres o cuatro), y tras esto pide consejo al librero sobre cuál es la mejor opción. El niño se sentirá muy ilusionado y se sentirá parte activa en la elección del libro. 3. La na

Hoje, 13 MARÇO, está na nossa Biblioteca Escolar a escritora  Maria João Lopo de Carvalho .  Profª Bibliotecária, Carla Raimundo, apresentando a escritora convidada Maria João Lopo de Carvalho tem já um vasto conjunto de livros publicados, destinados a diferentes idades:

No próximo dia 13 MARÇO, vai estar na nossa Biblioteca Escolar, a escritora  Maria João Lopo de Carvalho . Nasceu em 1962 e licenciou-se em Línguas e Literaturas Modernas pela Universidade Nova de Lisboa. Professora de Português e de Inglês no ensino público e privado, representante em Portugal dos colégios ingleses Pilgrims, fundou e dirigiu a Know How, Sociedade de Ensino de Línguas e a Know How, Edições Produções e Publicidade destinada à tradução e à criação de livros personalizados para crianças e à conceção anual do Guia da Criança. ver WOOK

Profª Carla Raimundo Carla Raimundo, Professora Bibliotecária, deu abertura a uma oficina de Bonecos de Trapos, figuras do mundo, um desafio onde a criatividade foi posta à prova.  Esta iniciativa surge no contexto de abertura para uma reflexão mensal sobre diferentes povos e culturas. A diversidade cultural entre os povos sempre foi motivo de curiosidade. A diversidade cultural manifesta as diferenças que existem entre cada ser humano, entre cada povo. Há várias referências, tais como: a linguagem , danças , vestuário , religião e outras tradições como a organização da sociedade. As diferenças culturais são elementos importantes, principalmente, quando se trata de  educar. Existem formas e hábitos de interpretar situações que ocorrem na escola,  por isso as diferenças culturais podem ser uma das causas das desigualdades sociais, levando  em consideração que vivemos num país desigual. A linguagem, que está na escola atual é muito variada. Move-se na estrutura física,